Педагогическая лаборатория «Педагогическая поддержка ребенка с ОВЗ при реализации дополнительных общеобразовательных программ в условиях сетевого взаимодействия с ДОУ»

5 декабря 2024 г. на базе МБДОУ «Детский сад № 104» состоялось очередное заседание участников муниципального проекта «Педагогическая лаборатория».
Темой очередного совместного заседания педагогов МБУДО «ЦДТ «Приокский» и МБДОУ «Детский сад № 104» стала одна из актуальных проблем в работе с особенными детьми – «Особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в практике дошкольной образовательной организации». О законодательной и методической основе работы в данном направлении рассказала заместитель заведующего по воспитательной и методической работе Горлова Е.И.

Участники активно включились в мастер-класс «Особенности работы с дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи» учителей-логопедов Моруковой Елены Евгеньевны и Аношиной Елизаветы Евгеньевны, которые познакомили участников встречи с интересными формами и методами работы с дошкольниками для полноценного развития всех компонентов речи.
О «Кинезиологических играх и упражнениях для дошкольников» рассказала педагог-психолог Семенюк Наталья Юрьевна.
Увлекательным получилось знакомство с дидактическими играми и пособиями, о которых рассказала воспитатель Удачина Марина Валерьевна. Все педагоги отметили разнообразие, многофункциональность и творческий подход при подборе игровых заданий.
Об особенностях «Двигательного режима для детей с ОВЗ» рассказала инструктор по ФИЗО Зимина Анастасия Игоревна. У педагогов была возможность проверить свои физические качества на скоординированность движений и равновесие.
Опытом работы «О развитии мелкой моторики у дошкольников посредством «тестопластики» поделились воспитатели Завалишина Мария Юрьевна и Гремячкина Евдокия Евгеньевна. Они предложили выполнить практическое задание – изготовить и украсить «Новогодний шар желаний».
Все участники встречи пришли к общему выводу, что инклюзивное образование начинается с понимания того, что ребенок с ОВЗ имеет все те же потребности, что и здоровый ребенок, плюс особые потребности. А значит, и особые формы и методы педагогической деятельности.
Участники заседания отметили методически интересные формы раскрытия темы семинара и поблагодарили организаторов МБДОУ «Детский сад № 104» за познавательную, практическую направленность деловой встречи.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *