18 ноября 2021 года в рамках сотрудничества МБУ «Центр мониторинга и сопровождения образования» с АО «Издательство «Просвещение» в онлайн-формате состоялся семинар для воспитателей, заместителей заведующих по ВМР и заведующих ДОО города Рязани «Технологии поддержки детской инициативы в образовательном процессе современного детского сада».
Спикером семинара стала Горбунова Татьяна Александровна – ведущий методист компании «Просвещение–Союз» группы компаний «Просвещение».
В ходе работы были рассмотрены следующие вопросы:
– Что такое инициатива?
– Нормативная база;
– Возрастные особенности дошкольников и приоритетные сферы проявления детской инициативы;
–Технологии поддержки детской инициативы.
Интерес к проблематике формирования и развития инициативности сегодня вполне закономерен. Прежде всего это связано с социально-педагогической сферой, в которой все чаще поднимаются вопросы успешности индивида, проявляющего инициативу в социально значимых событиях, в труде, что, собственно, и является задачей государства, общества. В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» к направлениям деятельности педагога отнесена и необходимость «развивать у обучающихся самостоятельность, инициативу, творческие способности».
В связи с актуальностью поднимаемых вопросов предложенный материал вызвал живой интерес и активное обсуждение слушателей.
Спикером семинара стала Горбунова Татьяна Александровна – ведущий методист компании «Просвещение–Союз» группы компаний «Просвещение».
В ходе работы были рассмотрены следующие вопросы:
– Что такое инициатива?
– Нормативная база;
– Возрастные особенности дошкольников и приоритетные сферы проявления детской инициативы;
–Технологии поддержки детской инициативы.
Интерес к проблематике формирования и развития инициативности сегодня вполне закономерен. Прежде всего это связано с социально-педагогической сферой, в которой все чаще поднимаются вопросы успешности индивида, проявляющего инициативу в социально значимых событиях, в труде, что, собственно, и является задачей государства, общества. В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» к направлениям деятельности педагога отнесена и необходимость «развивать у обучающихся самостоятельность, инициативу, творческие способности».
В связи с актуальностью поднимаемых вопросов предложенный материал вызвал живой интерес и активное обсуждение слушателей.