2 декабря 2021 г. в МБУ «ЦМиСО» в формате видеоконференции ZOOM в рамках муниципального проекта «Педагогический абонемент» состоялась методическая площадка для воспитателей «Ранний возраст: воспитание интереса к художественно-творческой деятельности».
Педагоги МБДОУ «Детский сад № 146» представили опыт работы с детьми раннего возраста.
Желуницына Марина Алексеевна, заместитель заведующего по ВМР, напомнила, что ключевая задача состоит не только в том, чтобы ликвидировать очереди и создать новые места в группах раннего возраста, но и в обеспечении современными условиями для всестороннего развития детей, эффективном использовании новых технологий и возможностей в рамках реализации задач национального проекта «Демография».
Главная задача детского сада – создать эмоционально комфортные условия при адаптации маленького ребенка в дошкольном учреждении. Этому способствует, в том числе, организация художественно-творческой образовательной деятельности в формате интеграции видов художественной деятельности: изобразительной и музыкальной.
Воспитателем Юрчук М.И. и музыкальным руководителем Звиришиной С.М. было представлено интегрированное занятие «Подарок для куклы». Сюрпризным моментом было внесение музыкальных инструментов, что вызвало желание участвовать в деятельности, используя звучащие предметы (бубен, погремушка), нашло эмоциональный отклик у детей. В изобразительной деятельности дети рисовали нетрадиционными средствами, украшая шарфик в подарок кукле. Детям представилась возможность выбрать цвет и предмет по желанию. Видео игры-пляски «Пальчики-ручки» показало положительную эмоциональную реакцию детей на выполнение ритмичных действий под музыку.
Воспитателем Харитоновой Е.Ю. и музыкальным руководителем Шестаковой Е.В. было представлено интегрированное занятие «К нам снежинки прилетели». Для поддержания эмоционально комфортной обстановки детской деятельности в течение занятия использовалась музыкотерапия: дети ритмично двигались под музыку со снежинками, под музыку рисовали. В украшении елки снежинками применялось рисование пальчиками обеих рук, способствующее развитию моторики, межполушарного взаимодействия. С целью речевого развития включены игровые дыхательные упражнения. Насыщенное разнообразной деятельностью занятие составлено с учетом возрастных особенностей и здоровьесберегающих технологий (детям в течение всего занятия не было необходимости присаживаться на стульчики).
Музыкальный руководитель Шестакова Е.В. провела с детьми музыкальную пальчиковую игру «Елочка в лесу жила» с элементами дыхательной гимнастики.
Разнообразные виды художественно-творческой деятельности, объединенные на одном интегрированном занятии, поддерживали интерес детей к изобразительному творчеству и музыке.
