19 октября в МБУ «ЦМиСО» состоялся семинар классных руководителей «Модуль «Профориентация» рабочей программы воспитания. Опыт работы МБУДО «Межшкольный учебный центр» и МБОУ «Школа №63».
Антонова Л.В., заместитель директора по ОМР МБУДО «Межшкольный учебный центр города Рязани» подробно рассказала о работе Центра и сотрудничестве со школами. В 2023-2024 году в учреждении реализуется 18 дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ художественной, естественнонаучной, социально-гуманитарной, технической направленностей. Лада Владимировна представила педагогам интеллектуальную командную игру по профориентации с мультимедийной поддержкой «Своя игра - знатоки профессий» для обучающихся 8-9 классов. Интересно в Центре проходят недели профориентации в объединениях «Визаж», «Педагогика дошкольного возраста», «Основы медицины», «Дизайн волос». В программе проведения неделей профориентации особое место занимают мастер-классы, где в роли наставников выступают преподаватели; индивидуальные профориентационные консультации с подростками и родителями.
О работе объединения «Копирайтинг» подробно рассказала Радучич Юлия Геннадьевна, педагог дополнительного образования Центра. Обучающиеся объединения принимали участие в игре «Повелители текста», также состоялось открытое занятие «Сторрителлинг с героями «Гарри Потера». Завершилась профориентационная неделя встречей с К. Паначевой, экскурсоводом, создателем туристско-образовательного проекта «Я вам покажу» и др., она затронула вопрос о необходимости умения донести свою точку зрения при помощи текста и о важности навыков копирайтера.
Куратор Центра профориентации МБОУ «Школа № 63» Гордеева Н.Н. поделилась с коллегами, как в школе реализуется инновационный проект «Взаимодействие МБОУ «Школа № 63» с внешними партнерами как ресурс развития кадрового потенциала Рязанской области» и отметила, что этот проект является актуальным для школы, т. к. в его основе лежит организация деятельности по успешной социализации учащихся, их профессионального самоопределения, умения оценивать профессиональные возможности и на этой основе осуществлять жизненный и профессиональный уровень. Наталья Николаевна напомнила, что одной из составляющих системы подготовки учащихся к осознанному выбору будущей профессии является профильное обучение и рассказала о школьной модели. Для коллег Наталья Николаевна провела упражнения «Лучший выбор» и «Лучший мотив» и провела тест «Человечки».
Участники мероприятия отметили важность выбора профессии, ответственный шаг, от которого во многом зависит будущее ребенка.