20 октября 2026 года в МБОУ «Ордена «Знак Почета» гимназия № 2 имени И.П. Павлова» в рамках заседания консалтингового центра по работе с одарёнными детьми состоялась встреча учителей биологии, посвящённая одной из интересных и непростых тем школьного курса, – «Экскреция и осморегуляция», которую провела учитель биологии Селезнева Инна Григорьевна.
Высокий уровень профессиональной и предметной подготовки спикера нашёл отражение в глубине представленного материала, его чёткой структуре, научной содержательности и грамотном сочетании теории с практикой. Инна Григорьевна продемонстрировала уверенное владение сложными вопросами физиологии, умение доступно объяснять непростые биологические процессы и, что особенно важно, организовать продуктивную совместную работу педагогов.
Главной особенностью встречи стало активное вовлечение участников в решение сложных и нестандартных биологических задач!
Педагоги не ограничились ролью слушателей, а стали непосредственными участниками интеллектуального поиска.
В ходе заседания учителя:
– совместно решали интересные задания повышенного уровня сложности, требующие глубоких предметных знаний и логического мышления;
– выполняли расчётные задачи на определение скорости клубочковой фильтрации и реабсорбционной способности почек;
– анализировали результаты биологических экспериментов, работали с таблицами и графиками.
– рассматривали механизмы осморегуляции и особенности адаптации животных к различным условиям среды.
– активно участвовали в постановке проблемных вопросов, выдвигали гипотезы, предлагали собственные способы решения задач, аргументировали ответы и обсуждали альтернативные подходы.
Особую практическую ценность встрече придали тщательно подобранные спикером задания и подготовленный раздаточный материал. Каждый участник получил подборку содержательных задач, которые могут стать эффективным инструментом при подготовке мотивированных и одарённых школьников к олимпиадам и экзаменам.
Профессионализм спикера, высокий научно-методический уровень выступления и умело организованная практическая работа позволили превратить заседание в пространство живого педагогического общения, обмена опытом и совместного поиска решений. Благодарим Инну Григорьевну за содержательное, профессиональное и практически значимое выступление, а всех участников – за заинтересованность, активную работу и творческий подход!