ПРЕДМЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ «Химия», «Биология», «География»

МАРТ – СТАРТ «Будущее – в настоящем» 

1. Первые итоги реализации муниципальных методических проектов в рамках Национального проекта «Образование»

Харькова Т.К., директор МБУ «Центр мониторинга и сопровождения образования», руководители городских методических объединений

2. «Трансформация образовательного пространства». Итоги реализации конкурса-проекта «Современная образовательная среда»

Ивановская Р.Ю., директор Московской студии дизайна образовательного пространства

3. Итоги проекта «Консалтинговые центры по поддержке педагогов, работающих с одаренными детьми»

Афонина Ю.В., руководитель ГМО учителей русского языка и литературы
Буйнажева Т.Н., руководитель ГМО учителей математики

4. Итоги конкурса-проекта «Педагогические инновации». «Модернизация школьной методической службы через создание методических лабораторий» 

Администрация и педагоги МБОУ «Школа № 15»

5. Награждение победителей и призеров конкурса-проекта «Лучший электронный образовательный ресурс»

12:00

«Точка кипения – Рязань»
(ул. Каширина, д. 1А)

Зал «Есенин»

1 этаж

МультZONE

1. Онлайн-обучение и создание коллективной мультипликационной рефлексии по итогам работы в муниципальных проектах

Нетужилкина И.В., воспитатель;
Пискун Ю.Б., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 108»
Самсонова Т.В., музыкальный руководитель;
Тихонина С.А., инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад № 115»
Панина Т.С., Бормотова Н.Е. , учителя-логопеды МБДОУ «Детский сад № 135»

12:40

«Точка кипения – Рязань»
(ул. Каширина, д. 1А)

Зал «Павлов»

1 этаж

 Чай-пауза

Предметные направления «Химия», «Биология», «География»

Проект «Наставник»

1. «Симметрия вокруг нас» (фрагмент интегрированного урока)

Белякова Л.А., учитель математики МБОУ «Школа № 13»
Савина В.В., Малышкина А.Е., учителя математики МБОУ «Школа № 67»
Хрупова О.Н., учитель биологии и географии МБОУ «Школа № 40»
Макаревская Е.Г., учитель физики МБОУ «Школа № 66»
Рогачева И.В., учитель информатики МБОУ «Гимназия № 5»

2. Роль учителя-наставника в самоопределении студента при выборе профессии

Прокофьева Г.И., Киселева Е.В., учителя физической культуры МБОУ «Школа № 64»
Прокофьева Н.А., студентка 2 курса РГУ им. С.А. Есенина

Проект «Предметные педагогические лаборатории»

3. Методические приемы на уроках и во внеурочной деятельности как средство восстановления психологического комфорта учителя и ученика

Лаборатория учителей химии:
Горюнова Я.В., МБОУ «Школа № 11 с УИОУП»
Майорова М.П., МБОУ «Школа № 67»
Барнаковский Н.А., МБОУ «Школа № 3 «Центр развития образования»

4. Калейдоскоп идей

Лаборатория учителей географии:
Дагаргулия А.Ш., МБОУ «Школа № 37»
Исачкина Е.И., МБОУ «Школа № 22»
Москалева Е.В., МБОУ «Школа № 44»
Ефимкина С.Н., МБОУ «Школа № 64»

5. Занимательно о сложном

Лаборатория учителей биологии:
Селезнева И.Г., МБОУ «Ордена «Знак Почета» гимназия № 2 имени И.П. Павлова»
Мостовая Е.А., МБОУ «Школа № 30»
Попова Н.В., МБОУ «Школа № 57»
Меньшова Т.В., МБОУ «Лицей № 52»

13:20

«Точка кипения – Рязань»
(ул. Каширина, д. 1А)

Зал «Бирюзов»

1 этаж