2 февраля 2022 года в ЦМиСО в формате видеоконференции состоялся семинар «Анализ ВПР по географии». На данном мероприятии было рассмотрено два вопроса: анализ выполнения учащимися заданий ВПР по географии в 2020-2021 учебном году и изменения в ВПР по географии в 2022 году.
Поликарпова Оксана Михайловна , учитель географии МБОУ «Школа № 60/61 имени Героя Российской Федерации Д.О. Миронова» проанализировала результаты ВПР по географии за 6 класс. Педагог подробно остановилась на тех заданиях, с которыми ученики справляются хуже всего, порекомендовала коллегам варианты работы по устранению пробелов в знаниях учащихся.
Исачкина Елена Ивановна учитель географии МБОУ «Школа № 22» провела подробный анализ выполнения учащимися заданий ВПР в 7 классе. Елена Ивановна сравнила результаты выполнения работ за несколько лет.
Руководитель ГМО учителей географии Дагаргулия А.Ш. осветила вопрос ВПР в 8 классах. Аниса Шамильевна отметила, что наибольшие затруднения вызывают у учеников задания по работе с номенклатурой, климатограммами и определением координат.
Инна Викторовна Соловьева, преподаватель МБОУ «Гимназия № 5» при анализе результатов ВПР в 11 классе обратила внимание коллег на задание № 17.
Участники семинара рассмотрели демоверсии ВПР по географии 2022 года. Исачкина Е. И. при анализе ВПР 7 класса отметила сокращение времени на выполнение работы с 90 минут до 45 минут, изменение количества заданий и их формулировок. Похожие изменения отметила и Дагаргулия А.Ш. в работе для 8 класса. Время сократили до 45 минут, и заданий стало 7. Еще учителя отметили наличие «подсказок» в ВПР для 7 и 8 класса. В некоторых заданиях ученикам дается возможности выбора объектов из списка, а ранее этого не было.
Более подробно ознакомиться с демоверсиями ВПР по географии возможно на сайтах vpr-ege.ru и ФИОКО https://fioco.ru/obraztsi_i_opisaniya_vpr_2022.
