Заканчивается март, и мы подводим итоги десятидневного педагогического марафона.
С 28 по 31 марта завершали свою работу площадки по 4 направлениям Форума.
ФГОС 3.0. Профориентация и профильное обучение.
Стажировочную площадку «Ступеньки для организатора» на базе МБУ «ЦМиСО» провела Паршина Н.В., руководитель клуба социальной деятельности подростков «Лидер» МАУДО «РГДДТ». Участниками площадки стали учителя профильных классов, классные руководители, педагоги дополнительного образования.
Наталья Витальевна поделилась опытом работы клуба, познакомила педагогов с методиками выявления у них организаторских способностей. Участники на себе протестировали методику психогеометрии Сьюзен Деллингер, позволяющей определить, к какому типу личности относится человек, какие качества ему присущи, предугадать, какие действия он будет предпринимать в сложившейся ситуации.
Спикер раскрыла секреты успешной коммуникации с активом класса, показала приемы работы по сплочению коллектива. Коллеги приняли активное участие в играх «Здравствуй, друг» и «Тропа доверия».
ФГОС 3.0. Функциональная грамотность.
Вебинар «Формирование функциональной грамотности на уроках естественно-научного направления» провела Исакова С.Н., руководитель естественно-научного направления ГлобалЛаб, для учителя химии, биологии, ОБЖ.
В рамках образовательного кластера «Успех каждого ребенка» прошли заключительные занятия лингвистических стажировок для учителей иностранных языков в РГУ имени С.А. Есенина.
Мастер-класс «Подготовка школьников к мероприятиям, направленным на определение уровня владения китайским языком (олимпиада, ЕГЭ)» провела Запруднова А.А., старший преподаватель, ведущий специалист по учебно-методической работе НОП «Институт Конфуция» РГУ.
О методических аспектах подготовки и проведения олимпиад по МХК рассказала Ледовских Н.П., профессор кафедры культурологии РГУ.
ФГОС 3.0. Эффективные воспитательные практики.
Педагоги МБУДО «ЦДТ «Приокский» Богомолова Л.В., Сорокина Л.В., Шаглина Е.А. представили опыт работы по использованию регионального компонента в игровых технологиях в обучении детей младшего и среднего школьного возраста для педагогов дополнительного образования, вожатых, учителей начальных классов. Методический формат профессионального объединения педагогов – педагогическая лаборатория – позволил спикерам площадки обобщить и представить опыт работы по игровой деятельности.
Участников форума приветствовала директор МБУДО «ЦДТ «Приокский» Орлова С.И. Методист центра мониторинга и сопровождения образования Козюканова Е.И. познакомила слушателей с основными задачами Форума как открытой площадки для обмена опытом и профессионального диалога.
Спикеры предложили аудитории авторские дидактические и досуговые игры, разработанные с использованием компьютерных технологий, онлайн-сервисов, Gоogle Форм. Это настольные игры, игры с предметами, командные игры, которые могут использоваться педагогами на учебных занятиях для текущего и итогового контроля знаний обучающихся, для развития их познавательной сферы, для развития коммуникации, построения логических тематических цепочек, игры-ассоциации.
В практической части участники семинара с увлечением поиграли в «Ремесла и промыслы Рязанского края», «Целебное лукошко», «Богатыри земли Рязанской», «Традиционная народная игрушка», «Я горжусь Россией» и другие.
Авторские игры активно используются педагогами-организаторами подростковых клубов по месту жительства ЦДТ «Приокский», о чем сообщила Салапина Г.Н., педагог-организатор подросткового клуба «Спутник». Воспитатель детского сада № 93 Гудкова И.В. рассказала об интересном сотрудничестве с педагогом Сорокиной Л.В. по программе «Истоки» для детей дошкольного возраста.
Участники семинара поблагодарили педагогов ЦДТ «Приокский» за интересный, познавательный, актуальный по теме семинар и дали положительную оценку его организации и проведению.
Метапредметный квест «Россия в мире» для учащихся 7–8 классов школ города в МБУ «ЦМиСО» провели Минаева С.Ю., учитель истории и обществознания МБОУ «Школа № 3 «ЦРО», и Воронина Л.Г., учитель истории и обществознания МАОУ «Лицей № 4», а также участники проекта молодежная педагогическая инициатива.
Десятки вебинаров, лекций, экскурсий, мастер-классов, занятий, конкурсов… Тысячи подключений к просмотрам… Сотни спикеров и слушателей… Ролики, фото- и видеосъемка, индивидуальное оформление каждого кластера, благодарственные письма и сертификаты… Зрелищное подведение итогов Форума и второго городского чемпионата педагогических команд… Перечислить все и всех просто невозможно.
«Огромное спасибо!» мы говорим участникам, спикерам, модераторам, координаторам, образовательным организациям, на базе которых прошли площадки Форума, партнерам, организаторам – всем-всем-всем, кто причастен к продуктивной, эффективной, полезной и интересной деятельности педагогического мартовского мероприятия!
Закончился Форум, но наша совместная деятельность продолжается. До новых встреч, уважаемые коллеги!