5 апреля 2022 года в МБОУ «Школа № 44» состоялось последнее заседание Консалтингового центра учителей математики. Выступали учителя математики МБОУ «Школа № 44» Архипова Л.А. и Дубова В.В.
Лидия Анатольевна Архипова рассказала о том, как научить решать обновленный № 9 из профильного экзамена ЕГЭ по математике. В 2022 году в вариантах ЕГЭ профильного уровня появилось задание № 9 по теме «Графики функций». Можно считать его подготовительным для освоения задач с параметрами. Как формулируется задание № 9 ЕГЭ по математике? По графику функции, который дается в условии, нужно определить неизвестные параметры в ее формуле. Возможно, найти значение функции в некоторой точке или координаты точки пересечения графиков функций. Чтобы выполнить это задание, надо знать, как выглядят и какими свойствами обладают графики элементарных функций. Надо уметь читать графики, то есть получать из них необходимую информацию. Например, определять формулу функции по ее графику. Лидия Анатольевна рассмотрела примеры задач с различными функциями (линейной, функции с модулем, квадратичной, обратной пропорциональности и других). Подробно рассмотрены кусочно-заданные и тригонометрические функции, которые вызывают затруднения у учащихся.
Выступление Виты Вячеславовны Дубовой было посвящено особенностям работы с одаренными детьми на уроках математики. В целях поддержки интереса к предмету и развития природных задатков учащихся, она рассказала об использовании творческих заданий, занимательных опытов и задач. Вита Вячеславовна предложила учителям, присутствующим на заседании, порешать развивающие задачи-минутки, предназначенные учащимся в качестве разминки в начале урока. На решение таких задач отводится не более 1 минуты и не требуется подробного объяснения хода решения задачи. Присутствующие успешно справились со всеми заданиями.
На этом заседание закончилось, учителя поблагодарили школу за работу Консалтингового центра и подготовку интересных выступлений.
