12 апреля 2023 года в МБУ «ЦМиСО» в режиме видеоконференции Мираполис в рамках муниципального проекта «Педагогический абонемент» состоялся семинар «Краеведение на уроках английского языка как средство воспитания гражданской позиции и формирования межкультурной компетенции» для учителей иностранных языков, в ходе которого свой опыт представила творческая группа учителей английского языка МБОУ «Школа № 60/61 имени Героя Российской Федерации Д.О. Миронова».
Педагоги считают, что краеведческие уроки на иностранном языке актуальны, потому что знание иностранного языка необходимо школьникам для того, чтобы уметь характеризовать собственную культуру и историю для представителей других стран. Кроме того знание краеведческого материала помогает лучше понять сходства и отличия, существующие между культурами, что является фундаментом межкультурной компетенции.
Капитонова Т.Л. разработала серию уроков, посвященных родному краю: «From the History of Ryazan», «The Ryazan Coat of Arms», «What does the name Ryazan mean?», «Avdotya Ryazanochka», «The Pirogov Family» и другие. Учитель продемонстрировала разнообразные формы работы на уроке «Evpaty Kolovrat».
Гришаева А.И. занимается краеведением на английском языке и за рамками урока. Учитель проводит экскурсии с осмотром памятников истории и культуры, занимается проектной деятельностью. После посещения музея Космонавтики (село Ижевское, Спасский район) был проведён урок по теме «Космос». По творчеству С.А. Есенина Анастасия Игоревна разработала квест, где на каждой «станции» ребят ждёт встреча с друзьями, родственниками и людьми, сыгравшими важную роль в жизни поэта. Они рассказывают интересные факты о С.А. Есенине, его жизни и творчестве.
Методика работы Лободы Э.С. нацелена на развитие всех видов речевой деятельности на основе краеведческого материала. На уроках учащиеся работают с фотоматериалами и иллюстрациями. Предлагаются задания такого типа: дай информацию об увиденном; скажи, какие новые сведения ты узнал, и другие. Предложенные уроки нацелены на развитие и передачу определенной системы ценностей национальной культуры посредством иностранного языка.