26 ноября 2024 года в МБОУ «Школа № 38» в рамках работы кластера «Функциональная грамотность» состоялся семинар «Школьный кейс-чемпионат как средство формирования и развития функциональной грамотности учащихся».
Во время панельной дискуссии учителя школы поделились своими находками по применению кейс-технологии в педагогической практике.
Воробьева Ольга Анатольевна, руководитель кафедры гуманитарных предметов, учитель английского языка, познакомила с принципами, этапами, алгоритмом работы с кейсами и поделилась, как можно развивать монологическую речь, изучать и активизировать лексический материал на уроках английского языка, решая при этом экологические проблемы нашего города.
Салыкина Ольга Владимировна, учитель русского языка и литературы, рассказала, как кейс-технология помогает работать с художественным текстом и развивать речь учащихся.
Моисеева Елена Юрьевна, учитель истории и обществознания, представила методы кейс-технологии: разбор деловой корреспонденции и метод ситуационного анализа на уроках истории в 11 классе при анализе экономической ситуации 1960-1970 гг.
Гвоздикова Анна Юрьевна, заместитель директора по учебной работе, учитель истории и обществознания, акцентировала внимание слушателей на воспитании ценностного отношения к жизни и патриотизма в кадетских классах на уроках обществознания.
Ковальская Татьяна Васильевна, учитель математики, рассмотрела кейс-технологию как способ решения прикладных задач и подготовку к ОГЭ, выбрав для примера кейс о рязанском драматическом театре.
Селибова Наталья Ивановна, учитель начальных классов, рассказала, как привить интерес к самостоятельному поиску знаний у учащихся начальных классов и как кейс может вырасти до проекта.
Все учителя в качестве иллюстрации использовали видеозаписи своих уроков с применением кейс-технологий.
Лагода Ольга Александровна, заместитель директора по учебной работе, познакомила участников семинара с правилами проведения школьного кейс-чемпионата, на котором участники демонстрируют умения применять предметные знания и навыки для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности.
А во время педагогической мастерской гости семинара проиграли сценарий проведения кейс-чемпионата по функциональной грамотности и его туры: «Визитка», «Биатлон», «Блиц-турнир», «Черная метка», «Я — креативный», поделившись на две команды – «Образованные чудики» и «Стрела». Победу со счетом 33:32 одержала вторая команда.
Во время подведения итогов семинара все гости отмечали гостеприимную творческую атмосферу и интересные находки педагогического коллектива.