В РОУНБ имени Горького была организована Всероссийская практическая конференция по нейропсихологически-ориентированному подходу «Нейропсихология детства: от понимания к действию».
Участников мероприятия приветствовала Матузина Т.А., председатель комиссии по дошкольному, школьному и дополнительному образованию при «Опоре России» в Рязанской области, руководитель инновационного центра дополнительного образования «Карандаши» г. Рязани.
Тема, поднятая на конференции, стала максимально интересной слушателям благодаря выступлениям профессионалов в области клинической психологии, нейропсихологии, психофизической коррекции. Эти направления в работе с детьми должны использоваться очень грамотно, имея своей целью помощь дошкольникам и младшим школьникам в успешной социальной адаптации и дальнейшем развитии.
Тема «Мифы и правда о нейрокоррекции» как нельзя лучше показывает отношение современного общества к науке и практике, затрагивающим работу головного мозга и объясняющим факторы, которые влияют на его функционирование. Развенчать мифы и представить объективную оценку методов, применяемых нейропсихологией, предложила Чумичева Т.Ю., ведущий специалист центра нейропсихологии и детского развития «Пять Я». В своем выступлении и взаимодействии со слушателями она сделала акцент на основных научных аспектах, современных направлениях, важнейших принципах нейропсихологии, а также рассказала о зоне ответственности специалистов и соответствии ожиданий и результатов нейрокоррекции.
От Корнеевой Е.А., методиста по психофизиологической коррекции, инструктора по ЛФК и массажу, педагога, руководителя Филиала Национальной Ассоциации Заслуженных врачей и наставников, основателя и руководителя «Центра творческого развития и психофизиологической коррекции человека», создателя методик стихотерапии и цветотерапии, слушатели узнали, что для гармонизация головного мозга существуют специальные упражнения, оценили, насколько важна эмоциональная разгрузка. Спикером были представлены виды работы с авторскими трафаретами для раскрашивания двумя руками и нейропрописями; возможности цветотерапии для творческого самовыражения; методики массажа и самомассажа для гармонизации головного мозга ребенка.
В любом направлении работы с детьми важную роль играет взаимодействие с родителями. Спикеры конференции подготовили практические советы и описание некоторых методов такой деятельности.
Мартьянова Н.А., практикующий детский нейропсихолог, клинический психолог, проследила основные вехи развития ребенка от рождения до школы: «не по графику, но по пути» на каждом этапе развития. Спикер отметила, что для успешного воспитания родителям необходимо учитывать нейропсихологические особенности дошкольного возраста, чтобы своевременно помочь ребенку успешно развиваться, подготовиться к школе, предотвратить трудности в обучении.
Проблема применения нейропсихологического подхода кроется не только в работе с детьми – не менее важно снять страх перед «специалистом по мозгам» у их родителей. Голубева Н.В., клинический психолог, нейропсихолог, руководитель центра нейропсихологии и детского развития «Пять Я», постаралась показать родителям их ключевую роль в процессе развития, обозначив «красные флажки» в развитии ребенка и напомнив о необходимости ПМПК и коррекции.
Корнеева Е.А. развила тему, рассказав родителям об эмоциональном взаимодействии в семье, представила приемы эмоциональной разгрузки, отметила важность доверительного контакта, внимания к потребностям ребенка в чувствах и их выражении, потому что только при правильно организованном взаимодействии между родителями эмоциональное созревание и эмоциональный интеллект детей будут развиваться в гармонии.
Участники конференции поблагодарили спикеров за содержательное мероприятие и отметили необходимость подобных лекций и практических занятий, так как нейропсихологию никак нельзя глубоко освоить, не имея профессиональной подготовки.
В МБОУ «Лицей № 52» при поддержке ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России, ФГБОУ ВО «РГРТУ», ФГБОУ ВО «РГУ имени С.А. Есенина» и Рязанского регионального отделения Всероссийского общественного движения «Волонтеры-медики» состоялся I городской слет медицинских и естественно-научных классов города Рязани «Код здоровья» в рамках реализации деятельности профильных педклассов. Участниками мероприятия стали учащиеся медицинских классов и классов естественно-научного профиля, студенты РязГМУ, РГРТУ, педагоги.
Задачи таких слетов заключаются в выявлении и поддержке наиболее мотивированных и подготовленных обучающихся медицинских классов, развитии навыков командной работы, клинического мышления и проектной деятельности.
Медицинские профессии популяризировались здесь через живое общение с представителями медицинского сообщества и научно-практическую деятельность, создание условий для обмена опытом между педагогическими работниками, курирующими медицинские классы.
Конкурсная программа слета «Код здоровья» включала в себя командную игру по станциям и научный турнир. В игре по станциям команды выполняли практические задания на реальном оборудовании, разработанном ведущими высшими учебными заведениями Рязанской области и компанией «Еламед». Научный турнир был организован в формате «Своей игры».
Перед награждением участников практических и теоретических конкурсов для участников слета прошла мотивационная встреча «Шаг в профессию».
Профориентация, организованная на столь высоком уровне, обязательно привлечет внимание нынешних школьников к профессиям, связанным с медициной. Наглядные методы, интересный формат, привлечение высококлассных специалистов, безусловно, оказывают сильное мотивационное воздействие на обучающихся и педагогов.
В направлении форума «Университетская среда», которое традиционно действует на базе РГУ имени С.А. Есенина, были проведены мастер-классы для учителей физики «Нестандартные методы решения физических задач: теория и эксперимент», подготовленный Афанасовой М.М., и «Особенности решения задач по теме «Статика. Гидростатика» – Труниной О.Е., доцентами кафедры общей и теоретической физики и МПФ. Практическая направленность занятий позволила участникам ответить на многие вопросы, возникающие в ходе подготовки к урокам соответствующей тематики и к сдаче экзаменов.
Педагогический форум стартовал 18 марта и продолжится даже в апреле. Дни его будут наполнены общением, разнообразными событиями, интересными мероприятиями. Присоединяйтесь к нам! Следите за ходом Форума и новостями на сайте МБУ «ЦМиСО» и на странице центра во ВКонтакте.