Сегодня в Рязани дан старт традиционной рабочей неделе для работников системы образования, предваряющей начало учебного года. Это время для подведения итогов прошедшего учебного года и настрой на решение новых педагогических задач, выбор направлений развития, обсуждение перспектив, заложенных в деятельность учебных заведений и органов управления образованием на разных уровнях – от муниципального до федерального.
На Форуме будут действовать педагогическая и управленческая сессии, площадки которых пройдут в этом году в ОУ № 2, 5, 16, 37, 56, 58, 63, 67; музее-усадьбе И.П. Павлова, ЦЦО «ИТ-куб», Рязанском художественном музее, библиотеке-филиале № 7 МБУК «ЦБС города Рязани», а также в Рязанском Дворце культуры и искусства, библиотеке им. Горького, Рязанской областной филармонии, Рязанском музыкальном театре, ЦГБ им. С.А. Есенина.
В школе № 56 сегодня была проведена секция учителей труда.
Директор школы Наумова И.В. приветствовала участников Форума и рассказала о профориентационной работе, о том, как выстроена в школе системная многоуровневая модель профессионального самоопределения: ее ключевым элементом выступает сетевое партнерство c профильными вузами и работодателями, в частности трехсторонний договор c РГАТУ имени П.А. Костычева и ООО «Русская аграрная группа» в рамках проекта «Кадры в АПК», a также сотрудничество c ведомственными структурами. Профориентация реализуется через профильное обучение, элективные курсы, внеурочные проекты и профессиональные пробы.
Активная проектная и конкурсная деятельность позволяет учащимся примерить профессиональные роли и добиваться реальных результатов. Такая система обеспечивает преемственность «школа – вуз – работодатель», включая целевое поступление и гарантированное трудоустройство.
Боборыкина Е.Е., заместитель директора, педагог дополнительного образования МБУ ДО «МУЦ», в своем выступлении затронула тему профессионального самоопределения подростков, связанную с уроками технологии – именно они могут стать стартовой площадкой для выбора профессионального пути. Елена Евгеньевна предложила участникам секции разобрать типы труда и соответствующие им типы
профессий. Эта информация даст возможность показать подростку, как различная деятельность проявляется в различных профессиях. Обладая этими знаниями, знакомясь с типами деятельности на уроках труда, ученикам будет легче понять себя, определить, что им нравится и увидеть, какой тип деятельности ближе.
Мухина Т.С., учитель труда школы № 56, отметила, что правильность выбора профессии играет очень важную роль в жизни каждого человека. Она не только обеспечивает материальное благополучие, но и формирует личность, влияет на мировоззрение и восприятие окружающего мира. Правильный выбор профессии помогает человеку раскрыть свои способности, найти свое место в обществе и чувствовать удовлетворение от своей деятельности. Задорожко Л.А., руководитель ГМО учителей труда, учитель труда и физики школы № 64, подвела итоги работы за прошлый учебный год: было проведено много занятий и мастер-классов по направлениям «Черчение» и «Робототехника». Увеличилось число учителей, принимающих активное участие в работе кластеров. Но остаются и проблемы: недостаточное материально-техническое обеспечение; пробелы в знаниях учителей по разделам черчения, 3D-моделирования и прототипирования, робототехники; низкая, в целом, активность учителей в посещении предметных и общих педагогических мероприятий.
Котыхова Е.В., старший методист МБУ «ЦМиСО», подвела итоги работы Центра за год, деятельности сегодняшней площадки и обозначила перспективы сотрудничества на новый учебный год.
Благодарим всех за отличный старт! Завтра эстафета переходит к следующим предметным секциям.
Также 25 августа начинаются мероприятия управленческой сессии Форума.