Методическая площадка «Формирование и развитие ритмического слуха у детей дошкольного возраста посредством игры на детских музыкальных инструментах»

23.11.2022г. на базе МБДОУ «Детский сад №37» г. Рязани прошла методическая площадка для музыкальных руководителей детских садов города на тему «Формирование и развитие ритмического слуха у детей дошкольного возраста посредством игры на детских музыкальных инструментах». Мероприятие посетили 25 музыкальных руководителей города Рязани.

Началось мероприятие с выступления заведующего МБДОУ «Детский сад №37» Матюкиной Е.С. Она рассказала о работе детского сада, познакомила с музыкальными руководителями.

Затем выступил педагогический вокальный Ансамбль «Душа» под руководством музыкального руководителя Сосиной И.Н. Они исполнили авторскую песню «Сергей Есенин – русская душа».

Музыкальный руководитель Сосина Ирина Николаевна и воспитатель Антипова Татьяна Ивановна продемонстрировали музыкальное занятие «Ай да ложки!» с детьми второй младшей группы.
К детям в гости пришел зайчик, которому дошкольники «построили дом», исполнив логоритмическую попевку «Тук-тук молотком». За это гость подарил им деревянные ложки. Дети разучили припев песни «Вот какие ложечки», учились отстукивать элементарный ритм на ложках.

В заключение занятия малыши стали зрителями, к которым в гости пришли музыканты-ложкари (дети подготовительной к школе группы) в нарядных русских народных костюмах, рассказали о том, какие разные бывают ложки: парные, веерные, ложки с бубенцами. Затем они продемонстрировали приемы игры на своих ложках. Такое яркое, зрелищное знакомство с деревянной ложкой наверняка запомнится не только малышам, но и гостям методической площадки.

Музыкальный руководитель Савина Ольга Сергеевна и воспитатель Виноградова Светлана Сергеевна показали музыкальное занятие в старшей группе «Подружитесь с ритмом».
К детям в гости прилетел Карлсон, который принес для них барабан. Дошкольники продемонстрировали свои знания о свойствах музыкального звука, умение четко «читать» схематичные ритмические цепочки. Путем эксперимента дети выяснили, что на барабане нельзя исполнить мелодию, а только отобразить ее ритмический рисунок. Попробовали себя в роли не обычного, а ритмического фотографа и с большим интересом отстукивали заданные музыкальным руководителем ритмы на барабане. Также дети продемонстрировали свое умение играть на диатонических радужных колокольчиках по видеопартитуре, выведенной на экран сенсорной панели. В заключение занятия дети исполнили для гостей танец «Смешной человечек».

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *