7 декабря 2022 года в МБУ «ЦМиСО» состоялся круглый стол для учителей физической культуры "Олимпиада - учитель - ученик: как разрабатывать олимпиадные задания самому и объяснять школьникам алгоритм их решения" В мероприятии приняли участие преподаватели физической культуры школ №№ 3,5, 44, 55, 60\61, 67, 68 г. Рязани
Основными целями и задачами всероссийской олимпиады школьников по предмету «Физическая культура» педагоги считают выявление и развитие творческих способностей и интереса школьников к научной работе, совершенствование физических качеств. Известно, что олимпиада - это инновационный проект физического воспитания школьников, поэтому учителю важно знать методику подготовки обучающегося к участию в испытаниях. Каждый ребенок по-своему одаренный, талантливый. Однако надо уметь определить, как лучше развивать этот талант. В программе олимпиады по предмету «Физическая культура» предусмотрены два вида испытаний – теоретико-методическое и практическое (гимнастика, лёгкая атлетика, спортивные игры, прикладная эстафета). За круглым столом педагоги делились опытом своей работы по выявлению талантливых детей, решали на что больше обращать внимание – на умение выполнять гимнастические упражнения, на умение бегать легкоатлетические дистанции, на навыки ученика по спортивным играм, или же на умственное развитие ученика, на его успехи в учёбе. Подводя итоги работы, О.Н. Бочкова, руководитель ГМО учителей физической культуры, отметила, что учитель является основополагающим звеном системы успешной подготовки учащихся к олимпиадам, а для этого учитель должен постоянно работать над собой, заниматься самообразованием.