27 ноября 2025 года в рамках муниципального проекта «Сетевое взаимодействие дошкольных образовательных учреждений» в МБДОУ «Детский сад № 33» состоялась методическая площадка на тему «Нет в мире краше Родины нашей». Патриотическое воспитание дошкольников в современных условиях», в которой приняли участие педагоги и заместители заведующих по ВМР ДОУ № 33, 37, 27.
Мероприятие проходило в формате «Телешоу «Юный патриот».
Участников встречи приветствовали ведущие программы, которыми стали заместитель заведующего по ВМР Аксенова С.А. и воспитанники подготовительной к школе группы – Ярыгина Стефания и Кошкин Егор. Ведущие вели диалог о том, что для детей означает слово Родина и как дети понимают его значение.
Работа методической площадки началась с показа музыкально-литературной гостиной «Бабушкины сказки», посвященной 130-летию со дня рождения С.А. Есенина, с детьми старшей группы. Ее представили музыкальный руководитель Соколова Анна Евгеньевна и воспитатель Морозова Наталья Викторовна. Дети при помощи волшебных свечей отправились на 100 лет назад и познакомились с бабушкой С.А. Есенина, которая рассказала о том, как Сергей рос и начал писать свои произведения. Потом они водили хоровод, знакомились с разными способами игры на ложках. В конце мероприятия дети исполнили песню «Бабушкины сказки»
Воспитатели Кузнецова Алена Александровна и Зотова Людмила Викторовна показали занятие «Русская матрешка» с детьми средней группы.
На занятие пришёл Скоморох, принёс Матрешку и попросил детей сделать для нее подружек, но прежде чем приступить к работе, дети рассказали Скомороху, из чего делают матрешек, как их расписывают и как звали самую первую матрешку. Затем дети раскрасили гуашью деревянных плоскостных матрешек.
Закончилась методическая площадка показом бинарного занятия с детьми старшей группы «Город Рязань – мой Дом родной», которое провели воспитатели Годкова Наталья Анатольевна и Иванова Наталья Александровна, педагог-психолог Климушкина Анна Евгеньевна. В начале занятия дети вместе с педагогом представили иммерсивную экскурсию по памятным местам нашего города, и каждый рассказал, где он побывал. Затем с педагогом-психологом выполнили упражнение «Самолетик мечты» (релаксация + визуализация), полет над городом, упражнения «Мой дом – моя крепость» (дети высказывались, что для них значит слово «ДОМ»). Наталья Александровна предложила сделать макет дома с окнами. Дети раскрасили домики при помощи спонжей, наклеить силуэты животных, которые могли бы в них жить.
Участники методической площадки дали высокую оценку мероприятию, на котором дети находились в ситуации успеха, а педагоги смогли увидеть новые приемы и методики для дальнейшей работы.
