Какие они, суперфиналисты конкурсов? Улыбчивые, обаятельные, задумчивые, серьезные, веселые, эмоциональные – разные. Но всех их объединяет одно – мастерство!
И на суперфинале у каждого есть шанс показать свое мастерство нестандартно и многогранно.
Воспитатели поразили жюри обилием методических идей и разработок. Сегодня на их мастер-классах все желающие могли познакомиться с мультисенсорным боксом и деятельностным подходом к знакомству с Россией, информационно-рецептивным методом при работе в технике бумагопластики, открывали окно в прошлое вместе с дидактическим пособием по изучению устаревших слов, придумывали игру-бродилку по алгоритму, записали полностью готовый к использованию рецепт создания волонтерского отряда в ДОУ и узнали секрет самого эффективного утреннего круга. Мастер-классы рязанских педагогов дошкольного образования всегда запоминаются, а их позитивная атмосфера неизменно сплачивает зрителей и заряжает хорошим настроением.
Мастер-классы учителей прошли под лозунгом «Яркие идеи, энергичные действия, умные решения!» Суперфиналисты делились успехами в использовании метода ассоциативного запоминания, квест-технологий, изучали встраивание этапов научного познания в уроки по разным предметам начальной школы. Зрители даже на несколько минут «попали» в музей и взглянули на учительские «аксессуары» недавнего прошлого: копирку, трафареты, диафильмы, перфокарты, счеты и другие подзабытые уже приметы педагогического инструментария двадцатого века. А потом побывали на судебном мультпроцессе: нашли злодеев во фрагменте мультфильма, примерили мантию и даже вынесли приговор не самым достойным сказочным героям. Наши педагоги твердо уверены, что только глубокое знание и воспитание составят основу целостного образования.
Педагоги дополнительного образования представили работу с мультальбомом, визуализировали текст с глубоким погружением, узнали про особый конструктор ритуалов, информационную архитектуру, активное использование традиций в любом направлении работы. Жюри и зрители увидели казачий танец с саблями, отрывок из спектакля теневого театра, приняли участие в учебном оказании первой помощи при переломах. Вот это было настоящее разнообразие!
Показанный на мастер-классах опыт вызвал интерес у коллег, ведь применяемые конкурсантами технологии и методики оригинальны, удобны, доступны и позволяют добиваться высоких профессиональных результатов.
Как удерживать внимание аудитории с первой фразы; где искать юмор в школьной рутине; как превратить любое занятие в увлекательное шоу, а на проблемы смотреть свысока – об этом точно знают наши классные руководители, ведь сегодня у них состоялся первый в истории конкурса «Педагогический стендап». Девизом испытания стали слова «С легкостью – о серьезных вещах». На мастер-классах классные руководители говорили о виртуальном музее и изучали техники нетрадиционного рисования.
Блиц-турниры были проведены под мудрым руководством модераторов – Виктора Олеговича Бутрина, Ирины Юрьевны Недопекиной, Наталии Михайловны Новиковой. Именно эти уважаемые и опытные помощники наших конкурсов выполняли роль ведущих и полноправных участников диалога.
На повестку дня были вынесены некоторые аспекты Стратегии развития образования в Российской Федерации до 2040 года.
Учителя говорили об обеспечении «своевременности» образования и актуальности знаний выпускников, технологическом лидерстве, усилении роли воспитания в традиционных духовно-нравственных ценностях, внешнем идеологическом давлении и ценностной войне против России, повышении престижа педагогической профессии, но отсутствии резерва педагогических кадров и т.д.
Воспитатели подняли вопросы о «демографической яме», детях с особыми образовательными потребностями, потребностях семьи и возможностях дошкольного образования, развитии системы кадрового обеспечения сферы дошкольного образования.
Педагоги дополнительного образования доказывали проблемность ценностно-смыслового разрыва между поколениями воспитателей и воспитуемых, критиковали преобладание и большую популярность иностранного контента и образов, ратовали за обеспечение продвижения и защиты традиционных российских духовно-нравственных ценностей в рамках проектов в сфере культуры, искусства и народного творчества.
Конкурсные испытания завершены, а наши участники удаляются на отдых в волнительном ожидании итогов.
Церемония закрытия конкурсов и торжественное награждение состоится 13 февраля 2026 года в Рязанской областной универсальной научной библиотеке имени Горького.