Сессия руководителей общеобразовательных учреждений представителей вузов «Система организации профессиональной ориентации обучающихся. Профильное предпрофессиональное обучение» прошла в МБОУ «Школа № 76 имени Н.Н. Чумаковой».
В формате видеоподключения об обновлении содержания и требований к результатам освоения федеральных образовательных программ рассказала Волынчук Н.И., руководитель образовательных проектов АО «Академия «Просвещение», канд. пед. наук; о ресурсах АО «Издательство «Просвещение» для учебно-методического обеспечения на уровне среднего общего образования – Черненко Д.В., ведущий методист ГК «Просвещение»; о специализированном учебно-научном центре – школе профильного обучения – Рожкова Л.Е., директор СУНЦ УрФУ г. Екатеринбург; о гимназии как пространстве возможностей – Богомаз М.В., директор МАОУ «Гимназия № 26 г. Челябинска»; о модели профильного обучения в гимназии «от интереса и увлеченности к рациональному выбору» – Белоусова Н.Н., заместитель директора по УВР МАОУ «Гимназия № 26 г. Челябинска».
Блок «Мировое кафе» представили Харькова Т.К., директор МБУ «ЦМиСО», рассказав о внедрении единой модели профессиональной ориентации; Жокина Н.А., доцент кафедры педагогики и менеджмента в образовании РГУ, Баркевич А.Д., директор школы № 8, Перепелкина М.А., директор школы № 60/61, с выступлением об организации работы профильных психолого-педагогических классов, их проблемах и перспективах; Бакулина А.А., заместитель председателя Рязанского ВИОР, начальник отдела маркетинга Рязанского Политехнического института, канд. тех. наук, с рассказом о передовой школе исследователя и изобретателя как шаге реализации концепции развития технологического развития и единой модели профессиональной ориентации; Чепурная Г.В., директор МБОУ «Школа № 3 «Центр развития образования», представив организацию предпрофильного и профильного предпрофессионального обучения.
Также в ходе секции была организована работа в группах по организации предпрофильного и профильного предпрофессионального обучения.
Как увлекать детей, привлекая, рассказали Масалова И.И., директор, и Кирсанова-Мартынова Е.М., учитель русского языка и литературы МАОУ «Лицей № 4».
Сессию управленческих команд общеобразовательных учреждений «Реализация проекта «Школа Минпросвещения России: новые возможности для повышения качества образования» по магистральному направлению ЗНАНИЕ посетили заместители руководителей общеобразовательных учреждений.
О цифровой образовательной среде, ее современных возможностях для организации и управления образовательной деятельностью рассказала Шаршкова И.В.,заместитель директора МБУ «ЦМиСО». Тему продолжила Сычева Т.А., директор Центра цифровизации образования КРИПКиПРО, канд. ист. наук, доцент, рассказав о ФГИС «Моя школа». Информационно-коммуникационную платформу «Сферум» представила Афонина Т.А., заместитель директора МБОУ «Школа № 63». В формате видеоподключения Гюлтекина Р.М., муниципальный куратор образовательной платформы «Учи.ру», рассказала о новых цифровых направлениях и проектах в 2023/24 учебном году; о цифровых образовательные ресурсах – Черненко Д.В., ведущий методист ГК «Просвещение». Возможности онлайн-сервиса Академии Минпросвещения России «Опросникум» представила Толстова И.В., начальник информационно-аналитического отдела МБУ «ЦМиСО».
На сессии управленческих команд дошкольных образовательных учреждений «Управление качеством образования в дошкольных образовательных организациях» выступила Скоролупова О.А., вице-президент Ассоциации Фрёбель-педагогов, ведущий методист компании «Просвещение–СОЮЗ», Федеральный эксперт, член рабочей группы Координационного совета при правительстве РФ по проведению в Российской Федерации десятилетия детства, автор пособий по развитию детей дошкольного возраста, почетный работник общего образования РФ рассказала об особенностях организации деятельности дошкольного образовательного учреждения в условиях внедрения Федеральной образовательной программы дошкольного образования. Оксана Алексеевна представила методическое и технологическое обеспечение ФОП ДО. Предложила ссылки на видеозаписи августовских педсоветов издательства «Просвещение–СОЮЗ». Осветила стратегические направления госполитики по развитию Российской Федерации.
Свой детский сад как пространство возможностей и созидания представила Закусило Е.В., заведующий МБДОУ «Детский сад № 146». Она рассказала об управленческих проектах, реализуемых в ДОУ, представила материально-техническую среду, а также рассказала о том, какие возможности для деятельности педагогов она представляет, познакомила слушателей с достижениями детского сада практически по всем направлениям развития детей.
С современными тенденциями экологического образования детей раннего и дошкольного возраста в условиях детского сада познакомил Синицын В.В., заведующий МБДОУ «Детский сад № 149». Он погрузил коллег в прекрасный мир природы, обратил их внимание на то, что на современном этапе необходимо воспитывать в детях не потребительское отношение к природе, а умение заботиться о ней и защищать. Экологическое обучение и воспитание должны быть неразрывны и реализовываться педагогами в полной мере, так как знания сами по себе еще не определяют направленность деятельности человека. Далее слушатели смогли познакомиться с экологической средой детского сада, узнали, какие формы работы с родителями в детском саду используются по этому направлению, увидели видеофрагменты экологических занятий. Подводя итог, Виктор Викторович отметил, что воспитание подрастающего поколения с высокой экологической культурой позволит преодолеть целый ряд негативных явлений в жизни общества, гармонизировать отношения человека с другими людьми, с природой, с самим собой как частью природы.
Майорова Т.А., заведующий МБДОУ «Детский сад № 135», подробно рассказала о системной работе детского сада по воспитанию патриотов. Педагоги детского сада наряду с традиционными формами работы по патриотическому воспитанию используют все новейшие достижения педагогической науки в этом направлении, учитывают вызовы времени.
Опыт работы тринадцати детских садов по патриотическому воспитанию в формате сетевого взаимодействия представили Мочалина Т.В., заместитель заведующего по ВМР МБДОУ «Детский сад № 108», и Авдакова Е.С., заместитель заведующего по ВМР МБДОУ «Детский сад № 115». Детские сады, работая по теме патриотического воспитания, совместно разработали дидактические игры, поделились видеозаписями авторских занятий, постоянно поддерживали взаимодействие через чат в мессенджере «Телеграм» и в социальной сети «ВКонтакте». Были организованы и очные встречи – ярмарки идей, где каждый коллектив детского сада, участника проекта, представил краткую презентацию работы по патриотическому воспитанию и презентовал игры и пособия по данной теме. Далее были представлены наиболее яркие, творческие и интересные идеи от каждого детского сада – участника.
