Городская предметная лаборатория учителей начальных классов проходит апробацию модели повышения профессионализма педагогов на основе метода рефлексивной самооценки

В 2019 году городская предметная лаборатория учителей начальных классов, которая осуществляет свою деятельность в рамках городского методического объединения и работает по теме «Смысловое чтение», выходит на региональный уровень.

Совместная работа Рязанского института развития образования и центра мониторинга и сопровождения образования г. Рязани по организации деятельности лаборатории будет проходить в рамках апробации модели повышения профессионализма педагогов на основе метода рефлексивной самооценки.

Обучение педагогов — участников  лаборатории будет осуществляться с февраля по апрель 2019 года на кафедре дошкольного и начального образования РИРО. Занятия будут проходить в формате 3 сессий с межсессионным периодом для самостоятельной работы.

Февральская сессия завершилась. Педагоги ОУ №№ 2, 8, 31, 38, 43, 48, 52, 57, 66 и 73 познакомились с научными основами технологии критического чтения, изучили методические приемы, проанализировали видеоуроки. Теперь их ждет аналитическая работа над используемыми учебными пособиями и, конечно, активное внедрение различных технологий работы с текстом в учебный процесс. Методическое сопровождение педагогов в межсессионный период будет осуществляться методистами ЦМиСО.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *