Секция учителей основ безопасности и защиты Родины была организована в ГБУК РО «Мемориальный музей-усадьба академика И.П. Павлова». Модератор секции – Котыхова Е.В., старший методист МБУ «ЦМиСО».
Директор музея, Почетный гражданин города Рязани Загрина Н.А. выступила перед учителями, рассказав о жизни и творческом пути великого ученого И.П. Павлова.
Пересыпкин А.А., руководитель ГМО учителей ОБЗР, представил анализ работы объединения за прошедший учебный год. Были проведены обучающие семинары, учителя посетили зал-музей «Память» библиотеки им. С.А. Есенина, а также было отмечено масштабное мероприятие, которое было проведено в марте – «Зарница 2.0». Александр Анатольевич выразил благодарность учителям ОБЗР за проделанную работу и озвучил план работы на новый учебный год.
Ромадина Л.Н., учитель математики, Можарова З.В., учитель истории и обществознания, Шмелева Л.В., учитель географии школы № 36 представили свой опыт работы по формированию функциональной грамотности в рамках интегрированного урока через разные виды информации на примере одного исторического события «Крымский мост в судьбе России». Это навыки работы с использованием рабочих листов с различными видами информации: текст, таблицы, карта.
В завершение секции участники сыграли в старинную русскую народную спортивную игру городки на территории музея-усадьбы.
Учителя информатики встретились сегодня в ОГАУ ДО «ЦЦО «ИТ-куб». Модератором секции была Котыхова Е.В., старший методист МБУ «ЦМиСО».
Руководитель ГМО учителей информатики (до 2026/2027 уч. года) Антипова О.В. подвела итоги работы за прошедшие года и представила план работы ГМО учителей информатики на новый учебный год. Также она напомнила об изменениях в преподавании информатики, олимпиадном движении, ОГЭ и ЕГЭ, подчеркнув необходимость использования официальных материалов. Основными задачами ГМО определены повышение качества преподавания, методическая поддержка педагогов и совершенствование подготовки школьников к олимпиадам и экзаменам.
Митрофанова Л.Н., руководитель ГМО учителей информатики (с 2026/2027 уч. года), учитель информатики многопрофильной школы № 17, в своем выступлении осветила комплекс задач и форм работы, которые направлены на выявление, обобщение и распространение педагогического опыта. Члены предметной лаборатории продолжат развивать интерес школьников к информатике с помощью конкурсов, игр и олимпиад, а также усилят акцент на организацию форм обмена опытом педагогов, поддержку и наставничество молодых специалистов.
Тинькова Е.Н., учитель информатики школы № 44, представила проект «Школы – ассоциативные партнеры «Сириуса», который реализуется с 2023 года по поручению Президента РФ и уже объединил более 200 учебных заведений в 44 регионах страны. В этот список вошел и наш регион. Работа в таких классах имеет свои плюсы и минусы. Работа учителя информатики в статусе ассоциативного партнера образовательного центра «Сириус», это совершенно новый уровень профессиональной деятельности, который предъявляет особые требования и открывает уникальные возможности для учителя.
Власова С.В., преподаватель ОГБПОУ «Рязанский колледж электроники», рассказала об особенностях проведения регионального этапа ВсОШ по информатике 2025/2026 года. Проанализировала результаты выполнения олимпиадных заданий и дала рекомендации по улучшению качества подготовки и проведения олимпиады на будущее.
Хавронина О.В., заместитель директора по учебной работе, и Родионов А.С., учитель информатики школы № 72, обсудили с коллегами самые актуальные изменения регламентов, типичные ошибки организаторов и рекомендации по подготовке школьников к школьному, муниципальному этапам ВСоШ. Общая задача не просто провести олимпиаду «для галочки», а выстроить работающую систему выявления и поддержки талантливых детей.
Как вовлечь не только профильные классы, но и мотивированных учеников общеобразовательных классов? Как готовить учащихся сразу по четырем направлениям? Эти и многие другие волнующие вопросы попытались затронуть в своем выступлении спикеры.
В библиотеке-филиале № 7 МБУК «ЦБС города Рязани» – модельной библиотеке семейного чтения «ПЛЮС» для взрослых и детей – сегодня собрались школьные библиотекари.
Участников мероприятия встретила Шадрина И.Л., заведующий библиотекой, провела экскурсию по двум залам детского сектора «Академия» и «Два веселых гуся», показала гостям арт-пространство «Времена», где находится музей старинных вещей. Ирина Людвиговна рассказала школьным библиотекарям историю создания библиотеки.
Продолжила экскурсию Которовская О.Я., главный библиотекарь филиала. Ольга Яковлевна познакомила слушателей с сектором взрослой литературы, который состоит из двух залов «Интеллекторий» и «Зал комфортного чтения».
Главный библиотекарь филиала Востригина Н.С. рассказала о работе сектора досугово-творческой деятельности: о кружках «вытворяшки» и «театр книги».
О работе школьной библиотеки в Год единства народов России рассказала Анастасьева Е.Н., педагог-библиотекарь гимназии № 2. Елена Николаевна представила проект «Читай со мной». Ядром проекта являются тематические номинации, каждая из которых решает конкретные педагогическую и просветительскую задачи. Педагог-библиотекарь лицея № 4 Владюк И.В. поделилась опытом реализации проектов связанных с Годом единства народов России и проинформировала коллег о предстоящих конкурсах и мероприятиях по данной тематике.
Фроликова У.В., руководитель ГМО школьных библиотекарей, рассказала, почему внеурочная деятельность эффективна для духовно-нравственного воспитания школьников. Ульяна Владимировна продемонстрировала формы и методы внеурочной деятельности, которые могут применяться в школьной библиотеке.
Заседание предметной секции учителей физической культуры состоялось в МБОУ «Гимназия № 5».
Работу секции открыла Бочкова О.Н., руководитель ГМО учителей физической культуры, педагог МБОУ «Гимназия № 5». Ольга Николаевна рассказала о ведущих направлениях работы методического объединения в 2025/2026 учебном году, представила ключевые проекты и результаты их деятельности. Участники мероприятия познакомились с перечнем образовательных событий предстоящего учебного года.
Мирошина Е.Н., заведующий кафедрой управления, педагогики, психологии и воспитания ОГБУ ДПО «РИРО», кандидат педагогических наук, познакомила слушателей с модульным подходом в преподавании физической культуры. Он предполагает деление программы на самостоятельные блоки – модули, каждый из которых нацелен на конкретный образовательный результат.
В каждом модуле сочетаются теоретическая подготовка и практическая отработка навыков. Подход позволяет дифференцировать задания с учетом уровня физической подготовленности и индивидуальных возможностей учащихся. Контроль освоения модуля строится на измеримых критериях – нормативах, тестах и показателях техники выполнения упражнений. Гибкость модульной структуры дает возможность адаптировать программу под условия школы, интересы учеников и текущие задачи физического воспитания.
Казанкина Е.С., учитель физической культуры школа № 15, рассмотрела Комплекс ГТО как путь к здоровью и успеху. Участие в программе ГТО воспитывает дисциплину, целеустремленность и умение ставить перед собой задачи. Успешная сдача нормативов дает не только значок, но и уверенность в собственных силах, становясь шагом к личным достижениям.
Кочетова Л.Д., учитель физической культуры МБОУ Ухоловская средняя школа Рязанской области, считает, что опытному учителю физической культуры не сложно определить структуру урока. Важен грамотный подход к содержанию урока, его структуре и оборудованию, условиям и возможностям школы, способностям обучающихся. Ее инноватика – мягкий обруч. Это универсальное оборудование, посредством которого можно развивать все основные физические качества и системы организма ребенка. Универсальность мягкого обруча заключается в доступности, компактности и многофункциональности. Обруч можно применить абсолютно на всех этапах урока. Обруч применяется как для развития гибкости, так и для силы, ловкости, координации движения. Мягкий обруч можно применять с классом, по группам, индивидуально. Эффективны упражнения для всех категорий обучающихся по физкультурной группе, включая специальную медицинскую группу.
Маруков А.В., учитель физической культуры МБОУ «Костинская СШ» Рыбновского округа Рязанской области, представил мастер-класс «Мяч в игре». Спикер уверен, что современный урок физической культуры должен быть максимально содержательным, всесторонне укреплять здоровье, и, что немаловажно, он должен быть интересным для занимающихся. Применяя в работе разнообразные, порой нестандартные, формы и методы обучения можно увлечь детей, значительно повысить их мотивацию к занятиям физической культурой и спортом. Когда мяч в игре, это всегда увлекательно и интересно, заставляет учеников думать, укрепляет их физически, формирует характер и необходимые лидерские качества. Под руководством Александра Валентиновича участники секции провели игру тег-регби.
На своем мастер-классе он также представил игру корнхол, инвентарь к которой – доски с отверстиями и мешочки для бросания – изготовил сам.
В ГБУК Рязанской области «Рязанский художественный музей» свою секцию провели учителя изобразительного искусства, музыки и МХК.
С приветственным словом к участникам обратилась директор музея Елена Анатольевна Рохлина. Она отметила широкие возможности совместной работы школ и музея, выразила надежду на укрепление связей образования и культуры, а также пожелала коллегам плодотворной работы.
Деловую часть секции открыла руководитель ГМО, учитель школы № 56 И.М. Выборнова. Илияна Михайловна рассказала об изменениях в нормативной базе и нововведениях предстоящего учебного года, подробно осветив вопросы аттестации, оценивания, внедрения искусственного интеллекта в практику учителей искусства и т.д.. Методист МБУ «ЦМиСО» Татьяна Алексеевна Митина познакомила педагогов с актуальными муниципальными проектами и профессиональными конкурсами.
Работу секции продолжила заведующий экскурсионно-массовым отделом Екатерина Валентиновна Храмчихина. Она напомнила, что музейные проекты реализуются не только в главном здании, но и на других площадках: в Доме-музее И.П. Пожалостина в Солотче, Картинной галерее «Виктор Иванов и земля Рязанская», Фотодоме имени Е.Н. Каширина и Выставочном зале на улице Есенина. Екатерина Валентиновна рассказала о возможностях и плюсах Пушкинской карты и представила комплексную систему взаимодействия с детьми и педагогами, включающую мастер-классы, встречи с художниками, лекции ученых-искусствоведов, арт-медиации, а также концертные и театральные программы. Она подчеркнула, что такое сотрудничество играет важную роль в формировании гармонично развитой личности ребенка.
В заключение встречи для учителей были организованы познавательные экскурсии по постоянным и новым выставкам музея. Их провели Е.В. Храмчихина и научный сотрудник музея С.А. Никитина. Педагоги получили большой заряд творческого вдохновения и ценный методический материал, который смогут активно применять в новом учебном году.
В МБОУ «Школа № 37» заседание провели психологи и социальные педагоги.
Мероприятие состояло из 4 секций, на которых выступили Климушкина А.Е., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 33», Ким С.Б., педагог-психолог МБОУ «Школа № 34», Займидорога С.В., педагог-психолог МБОУ «Школа № 7 «Русская классическая школа», Шишкина Г.Е., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 154», Воронцова О.Г., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 154», Перцева Ю.А., педагог-психолог МБОУ «Школа № 8», Пронькина Н.Г., педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 121», Грецова Н.И., педагог-психолог МБОУ «Школа № 14 с углубленным изучением английского языка», Сафошкина Н.И., педагог-психолог МБДОУ «Детской сад № 116», Дорш И.П., педагог-психолог МБОУ «Школа № 54».
Модераторами стали Ухалова Н.Г., заместитель директора; Малая М.А., руководитель подразделения; Зайчиков В.М., Кесслер Е.В., руководители отделов; Боронникова Л.А., Дмитриева А.В., Клопкова Ю.В., Кузнецова С.В., Никифорова Э.М., Спиркина И.Б., педагоги-психологи МБУ ЦППМСП.
Завершилась площадка пленарным заседанием, на котором выступила Вознесенская И.Н., директор МБУ ЦППМСП, рассказав о системно-комплексном подходе, технологиях и ресурсах в психолого-педагогической работе с родителями.
О развитии профессиональной компетентности специалистов первичного звена психолого-педагогической службы в 2026/2027 учебном году рассказали Ухалова Н.Г., заместитель директора, и Спиркина И.Б., руководитель отдела методической работы МБУ ЦППМСП.
Завтра Форум завершит свою работу. Но уже сейчас можно сказать, что он снова состоялся успешно, став лучшим завершением летнего сезона для педагогов и одновременно – началом нового учебного года.