24 февраля 2022 года в МБУ «ЦМиСО» в формате видеоконференции ZOOM состоялся семинар «Чтение как метапредметный образовательный результат», который провели администрация и педагоги МБОУ «Ордена «Знак Почета» гимназия № 2 имени И.П. Павлова».
В начале семинара выступила Фролова С.И., заместитель директора по учебной работе, которая рассказала о формировании читательской грамотности как метапредметном результате в рамках национального проекта «Образование».
О психологических основах формирования читательской грамотности в рамках междисциплинарного взаимодействия и о том, как сформировать навыки чтения у детей младшего школьного возраста, рассказала педагог-психолог Семина И.В.
Тему «Диагностика читательской грамотности в начальной школе» представила учитель начальных классов Титова И.О., которая использует в работе задания на прогнозирование и непосредственно задания к тексту (работа с текстовой информацией, построение высказывания, первичный анализ текста, готовность к смысловому чтению, творческие задания, классификация текстов).
Заместитель директора Бугреева О.И. и учитель русского языка и литературы Анисимова И.Е. поделились опытом работы по формированию читательской грамотности на уроках литературы в 5 классах в рамках проведения уроков по творчеству поэта С.А. Есенина.
О приемах и способах формирования читательской грамотности на уроках математики – при решении алгебраических и геометрических задач, чтении графиков, диаграмм, таблиц, решении логических задач – рассказала учитель математики Давыдова Е.И.
Семинар получил высокую оценку со стороны педагогического сообщества.
