Мастер-класс «Семейный геокешинг «У нас в Рязани – грибы с глазами»

14 ноября 2024 года в МАДОУ «Детский сад № 134» прошла городская методическая площадка для воспитателей дошкольных образовательных учреждений Советского и Железнодорожного районов.

Гостей приветствовала Никонова Марина Александровна, заместитель заведующего по воспитательной и методической работе. Марина Александровна рассказала о системе работы в детском саду по взаимодействию с родителями воспитанников, предложила участникам познакомиться с одной из форм взаимодействия.

Воспитатели Панина Ольга Викторовна и Изолеевич Ольга Викторовна провели мастер-класс «Семейный геокешинг «У нас в Рязани – грибы с глазами», где в роли родителей выступили присутствующие на мероприятии гости. Педагоги познакомили с понятием «геокешинг», предложили отправиться по станциям, чтобы найти клад. Участники мастер-класса сопоставили фотографии старой и современной Рязани; вспомнили символы Рязани, когда она была Новогодней столицей; ответили на «объяснялки» воспитанников об исторических зданиях; рассортировали картинки с иллюстрациями Рязани и других городов России и объяснили, какие места мы можем посетить, не выезжая из родного города; выложили с помощью камешков надпись «У нас в Рязани – грибы с глазами» и объяснили ее значение. В результате поисков нашли клад – карточки с малыми скульптурными формами грибов, которые установлены в Рязани.
Далее педагоги познакомили с мини-проектом «У нас в Рязани – грибы с глазами», который они реализовали совместно с родителями воспитанников. Целью проекта было обогащение знаний детей об улицах и арт-объектах родного города посредством семейного геокешинга. Ребенок выбирал карточку со скульптурой гриба, родителям выдавалась карта города с обозначением арт-объекта и начинались поиски. Посетив обозначенное место, родители объясняли ребенку, почему этот объект находится именно здесь; знакомились с окружающими зданиями, вспоминали исторические факты, делали фотосъемку. Фотографии выкладывались в социальной сети детского сада, рассматривались и обсуждались с детьми.
При анализе работы методического объединения педагоги выразили заинтересованность заявленной темой, поделились опытом своей работы в этом направлении, пожелали коллегам профессионального роста и достижений.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *