16 февраля 2022 года в МБУ «ЦМиСО» в формате видеоконференции в рамках муниципального проекта «Педагогический абонемент» состоялся семинар «Создание реальных речевых ситуаций на уроках английского языка», в ходе которого свой опыт представили преподаватели иностранных языков МБОУ «Школа № 75» Перекальская В.С., Столяров К.М., Калюжная А.Ю.
Цель обучения иностранному языку в настоящее время – это развитие коммуникативных умений и навыков обучаемых, то есть практическое владение иностранным языком. Коммуникативное обучение предполагает, что процесс обучения строится как модель процесса общения.
Учащиеся должны быть способными:
- Представить себя устно и письменно, написать резюме, заявление, письмо, анкету на английском.
- Представить свою семью, школу, город, страну в рамках межкультурного общения.
- Уметь задать вопрос, построить диалог по-английски.
- Владеть различными видами речевой деятельности: письмом, чтением, диалогом, монологом, аудированием.
Преподаватели иностранных языков МБОУ «Школа № 75» на своих уроках стараются создать реальные речевые ситуации, чтобы учащиеся могли использовать язык как средство общения. Педагоги подбирают творческие задания с учётом возраста обучающихся, например интервью из ШОУ, письмо-загадку (учащиеся из одной группы одного класса пишут письма друзьям другой группы, без подписи), «Зимнюю ярмарку», «Диалог режиссёра с актёрами» и другие.
Моделирование речевых ситуаций на уроке иностранного языка помогает повысить эффективность урока, активизировать речевую деятельность учащихся, повысить интерес учащихся к языку, стимулирует поиск в деятельности учителя.
