25 февраля 2022 г. в МБУ «ЦМиСО» в формате видеоконференции ZOOM состоялся семинар для учителей начальных классов «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной организации».
Об особенностях этой работы рассказала Царева Татьяна Александровна, дефектолог, учитель начальных классов МБОУ «Школа № 7 «Русская классическая школа», старший научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории инклюзивного образования ОГБУ ДПО «РИРО».
Татьяна Александровна перечислила документы, которые регламентируют обучение детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях. Педагог обратила внимание коллег на появление Межведомственного комплексного плана мероприятий по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования, детского отдыха, созданию специальных условий для обучающихся с инвалидностью, с ОВЗ на долгосрочный период (до 2030 года).
Особое внимание Татьяна Александровна уделила этапам психолого-педагогического выявления и сопровождения детей с ОВЗ в образовательной организации, главными среди которых являются составление адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) и индивидуальной рабочей программы (ИРП) и их реализация.
Царева Т.А. назвала основные проблемы во взаимодействии педагогов с родителями обучающихся с ОВЗ, предложила пути их решения. Татьяна Александровна подчеркнула, что без участия родителей процесс обучения детей с ОВЗ не будет эффективным.
В завершение педагог отметила, что получение результата в обучении детей с ОВЗ возможно только при большой подготовительной работе учителя и его сотрудничестве с семьей ребенка.
