5 декабря 2024 года в МБДОУ «Детский сад № 79» состоялась встреча воспитателей Советского и Железнодорожного районов г. Рязани в рамках методической площадки по теме «Формирование ранней читательской грамотности у детей дошкольного возраста».
Заведующий Бусева Екатерина Алексеевна поприветствовала гостей и пожелала плодотворной работы в рамках темы.
Заместитель заведующего по воспитательной и методической работе Панинская Ольга Александровна представила презентацию «Система работы по формированию ранней читательской грамотности у воспитанников в ДОУ». Она отметила, что мы, взрослые, являемся проводниками юных читателей в мир большой литературы.
Педагоги ДОУ поделились с коллегами идеями и собственными наработками по организации деятельности с детьми, педагогами и родителями в рамках обозначенной темы:
1. Воспитатель Шевцова Александра Романовна провела с детьми 2 младшей группы занятие «В гостях у сказок». Дети в процессе игровой деятельности узнавали и называли персонажей сказок «Теремок», «Репка», «Курочка Ряба», помогали им и находили пути выхода из сложных ситуаций.
2. Воспитатель Маркова Валентина Васильевна представила для просмотра видеозанятие с детьми раннего возраста по знакомству с устным народным творчеством – потешками, используя пальчиковый театр.
3. Воспитатель Шарапова Анна Александровна провела интегрированное занятие «Путешествие по сказкам» в подготовительной к школе группе для детей с ТНР. В процессе занятия дети закрепили знания о прочитанных сказках: узнавали героев по характерным признакам, рисункам, загадкам, через игру «Четвертый лишний», отгадывали пословицы по мнемотаблицам. И попробовали себя в роли художников-иллюстраторов, которые создают красочные книги с картинками, зарисовками.
4. Воспитатель Кирсанова Ольга Борисовна, музыкальный руководитель Пискунова Наталия Ивановна показали театрализованное представление по мотивам сказки К. Чуковского «Федорино горе» с детьми подготовительной к школе группы с ТНР. Педагоги продолжают развивать творческие способности детей посредством театрализованной деятельности, учат их перевоплощаться в роли и импровизировать.
5. Воспитатель Шинкова Ирина Анатольевна провела мастер-класс с воспитателями в форме «Своя игра». Такую игру можно использовать как в работе с детьми, так и с родителями, вовлекая их в мир художественной литературы.
6. Воспитатель Исайчева Ирина Юрьевна поделилась опытом с коллегами по вовлечению родителей в активную деятельность по приобщению дошкольников к книжной культуре: это совместные акции «Семейное чтение», «Подари книгу детскому саду», «Любимая книга детства», знаменательные даты, знакомство в выдающимися людьми России, изготовление книжек-малышек для малышей, консультации, которые помогут взрослым в домашнем чтении. Совместная работа педагогов, детей и родителей призвана сформировать у воспитанников отношение к чтению как к безусловной ценности.
7. Воспитатель Лунина Галина Анатольевна предложила присутствующим поиграть в игру-викторину «Внимательный читатель». Коллеги продемонстрировали высокие знания о художниках-иллюстраторах, авторских художественных произведениях, картинах, отгадывали пословицы по зашифрованным ребусам.
Приглашенные воспитатели высоко оценили представленный опыт работы детского сада, выразили желание применять его в своей практической деятельности. Мероприятие получилось насыщенным, интересным и познавательным. Все участники получили заряд позитивной энергии и творческого вдохновения!