STEM-образование и Рязань в проекте МЦРКПО «ВЗАИМООБУЧЕНИЕ ГОРОДОВ»

Участников площадки приветствовала Е.В. Пронина, заместитель начальника управления образования и молодежной политики администрации города Рязани. Модератор и ведущий площадки Н.Н. Шичкина, методист отдела сопровождения образования МБУ «ЦМиСО», представляла участников онлайн-конференции.

В нашем сессионном зале свои образовательные практики и технологии по внедрению STEM-образования в детских садах, школах и учреждениях дополнительного образования транслировали следующие города России: Калуга, Ногинск, Прокопьевск, Рыбинск, Рязань, Ульяновск, Уфа, Челябинск.

В настоящее время возрождается система технического творчества детей дошкольного и младшего школьного возраста. Идут инвестиции в создание детских технопарков. Новые государственные образовательные стандарты требуют внедрения современных технологий в образовательный процесс.

В связи с этим STEM-образование является приоритетным направлением. Предполагается, что благодаря его повсеместному внедрению в российское образование удастся удовлетворить потребность в научно-инженерных кадрах, которые будут играть ведущую роль в развитии технологического процесса и модернизации био- и нанотехнологий в нашей стране.

STEM-образование – это максимальное обогащение специфичных форм детской деятельности: игры, познавательно-исследовательской, конструирования, художественно-эстетической, а также обеспечивает возможность продуктивного общения детей друг с другом, с педагогами и родителями для полноценного развития интеллектуальных способностей каждого ребенка.

С полной видеозаписью выступлений вы можете ознакомиться на нашем канале YouTube по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=nnU_PSQlvOU&list=LL&index=1, а мы представляем вам темы выступлений наших коллег:

– спикер А.В. Назаров, директор муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр детского и юношеского технического творчества» города Рыбинск: «STEAM-Lab как модель технологичной образовательной среды для комплексного развития юных изобретателей и конструкторов»;

– спикер О.В. Счастливова, заместитель директора МБДОУ «Детство» «ЦРР» города Калуга НСП «Улыбка»: «Реализация программы "STEM–образование детей дошкольного и младшего школьного возраста" модули «LEGO-конструирование» и «Робототехника»;

– спикер К.В. Касьян, заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе МАДОУ «Детский сад №100 города Челябинска»: «Развитие интеллектуальных и творческих способностей воспитанников посредством решения локальных задач, возникающих в процессе внедрения STEM-образования»;

– спикер З.М. Чинаева, заведующий МАДОУ Детский сад №264 города Уфы: «Цифровая STEAM – лаборатория как средство развития инженерного мышления детей дошкольного возраста»;

– спикеры А.С. Зайцева, старший воспитатель, и О.А. Полякова, воспитатель МБДОУ «Детский сад» №111 «Серебряное копытце» города Прокопьевска Кемеровской области: «Использование детской универсальной STEM-лаборатории в рамках исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста»;

– спикер И.Я. Гуткович, заведующий МБДОУ № 186 «Волгарик» города Ульяновск: «Естественнонаучное образование детей дошкольного возраста в условиях ДОУ»;

– спикер М.В. Логинова, методист МБУ ДПО «Методический центр» Богородского городского округа Московской области (г. Ногинск): «Инновационная деятельность и педагогическое мастерство как ресурс повышения качества дошкольного образования».

Город Рязань с выступлением «4К в проекте «Построй свою историю» представила заведующий МАДОУ «ЦРР - детский сад № 27» Г.А. Выборнова.

«Сегодня дети задают ориентиры, – отметила Галина Александровна. – Воспитывать современных детей сложно, но интересно. В процессе оснащения дошкольного учреждения нам было необходимо найти такое оборудование, которое было бы увлекательным для детей и решало комплекс познавательных, конструктивных и коммуникативных задач. Мы остановили свой выбор на конструкторах системы «ЛЕГО-образование» и системы «Построй свою историю».

Чтобы получить официальное разрешение и возможность работать по системе «Построй свою историю», администрация сада прошла регистрацию на сайте компании «ЛЕГО-систем» (Дания). На сегодняшний день учреждение имеет свой уникальный номер и лицензионный сертификат, который подтверждает право на использование программного обеспечения «Построй свою историю», а также комплект учебных проектов, адаптированных к работе с детьми дошкольного возраста.

Проанализировав современные образовательные тенденции, материально- технические, педагогические и методические составляющие, коллектив сада решил включить работу по развитию современных ключевых компетенций (коммуникация, критическое мышление, креативность, координация) в реализацию проекта «Построй свою историю».

На сегодняшний день можно сказать о следующих результатах:

– педагоги уверенно встраивают нужные компоненты в форме вопросов, побуждения к новым открытиям, создания образовательных ситуаций в занятиях для развития 4 К;

– дети умеют договариваться, взаимодействовать между собой, планировать работу в подгруппах, могут найти нестандартные решения проблемных ситуаций, предложенных педагогом, имеют представление о структуре рассказа, умеют фиксировать с помощью веб-камеры части своего рассказа и составлять единый рассказ с текстовым оформлением;

– осуществляет работу кружок по робототехнике и основам программирования;

– проявляется интерес со стороны родителей в форме вопросов о развитии своих детей в технической направленности.

«Эффективность работы, – подытожила Галина Александровна, – объясняется тем, что дети в интересной игровой, привычной для себя деятельности решают поставленные педагогом задачи, находят самостоятельно ответы на вопросы, умеют работать в команде».

В сессионном зале № 3 «STEM – образование детей дошкольного и младшего школьного возраста: образовательные программы и необходимые условия и инструменты изменения образовательной среды», где своим опытом делились образовательные учреждения Дзержинска, Ельца, Когалыма, Москвы, Нижневартовска, Нижнего Тагила и Саратова, Рязань была представлена спикерами от МАДОУ «Детский сад № 34» – воспитателями М.Б. Козюн и Е.В. Хваловой – с презентацией «Использование конструкторов нового поколения в работе с детьми дошкольного возраста».

Детский сад № 34 является Федеральной инновационной площадкой проекта «Механизмы сохранения лидирующих позиций РФ в области качества математического образования», по итогам 2019 года входит в ТОП «Лучших садов России».

Планируя свою образовательную деятельность, коллектив учреждения выделил приоритетное направление: техническое конструирование и робототехнику. В саду были разработаны 2 программы:

– конструирование в рамках основной общеобразовательной программы ДОУ;

– дополнительная образовательная программа по конструированию.

Для развития любознательности, поддержания стойкого интереса детей к конструированию была подобрана большая и разнообразная коллекция конструкторов, так как использование одних и тех же средств приводит к снижению интереса у детей.