5 ноября 2025 года в МБОУ «Школа № 53» состоялось открытие XVII муниципального этапа Всероссийского конкурса «Педагогический дебют» в городе Рязани. Творческим прологом от учеников и педагогов школы началась торжественная часть церемонии: высокие слова о Родине, о доблести, о счастье прозвучали в зале. Прекрасные стихотворения и песни были исполнены учениками старших классов и школьным хором.
К участникам конкурса обратилась Ирина Викторовна Борзунова, заместитель начальника управления образования, которая подчеркнула значительную роль «Педагогического дебюта» в дальнейшем профессиональном и социальном становлении молодых педагогических кадров и пожелала преодолеть волнение, выступить достойно, получить от конкурса удовольствие и влюбиться в профессию ещё сильнее. Директор школы № 53 Татьяна Васильевна Шпортун отметила, что все собравшиеся в зале педагоги – уже победители, и пожелала удачи в испытаниях.
Сегодня участники номинаций «Молодые учителя», «Молодые воспитатели» и «Молодые педагоги дополнительного образования» представили свои образцовые уроки и презентации из опыта работы «У меня это хорошо получается».
На уроках биологии работало настоящее детективное агентство «Амеба и простейшие» и серьезная лаборатория по изучению опорно-двигательной системы. Урок математики помог ученикам школы почувствовать себя серьезными коллегами строительной фирмы «Любимый дом № 53»: а пока юные математики вычисляли, сколько строительных материалов потребуется для оснащения, сами научились умножать и узнали о свойствах умножения. На уроке химии восьмиклассников ждало волшебство химических реакций, а история помогла погрузиться в атмосферу доколумбовой Америки.
С нашими молодыми учителями не соскучишься!
На занятиях у молодых педагогов дополнительного образования было не менее интересно.
Занятие по английскому языку стало незабываемым после того, как ученики примерили образы рязанских грибов и составили экскурсию по нашему городу на английском языке. На хореографическом занятии четвероклассники познакомились с историческими и культурными особенностями танцевального фольклора Рязанской области, а уже через 20 минут гордо демонстрировали «шаг с притопом», «елочку» и «ковырялочку».
На публичных выступлениях школьные учителя рассказывали о тех приемах и технологиях, которые у них уже хорошо получается использовать в своей деятельности: занимательные задачи, развивающие игры, создание «живой истории» на доске, макетов и моделей из подручных средств, приемы «слон» и «зеркало прогресса», видеогид и кинопедагогика, элементы биотехнологии.
Педагоги дополнительного образования удивляли творчеством: приглашали на встречу с Есениным, пели есенинские песни на английском языке, много рассказывали о себе и о том, как важно для будущего педагога пройти под знаком добра свое собственное детство, чтобы стать хорошим наставником ученикам.
Наставники в первый конкурсный день провели мастер-классы. Их участники – молодые педагоги из муниципального проекта «Молодежная педагогическая инициатива» – узнали про волшебство мультипликации в логопедии и воочию смогли познакомиться со сложным и интересным процессом создания мультика; удивились, что из чемодана можно создать настоящий музей, да такой, что и традиционный музей позавидует; поиграли в напольную познавательную и развивающую игру о Рязани и Рязанской области с куклами-крупеничками.
Молодые руководители и заместители руководителей образовательных организаций представили жюри ролики «Почему бы я выбрал этот детский сад» и рассказали, как они решают встающие перед ними управленческие задачи. Их помощниками сегодня стали коллеги из Школы кадрового резерва. Конкурсанты делились первым управленческим опытом, в котором важно всё: и понимание коллектива, и внимание к наработкам коллег из других образовательных организаций. Пробуя новое, обязательно нужно бережно сохранять традиции своего учреждения, а принимая важные решения – не забывать советоваться с сотрудниками. Ведь детский сад – это сложная система, в которой ценно мнение всех. Только во взаимодействии и постоянном творчестве можно достичь вершин!
В детском саду № 110 состоялись первые конкурсные занятия у участников номинации «Молодые воспитатели». Дошкольники знакомились с понятиями «внутри» и «снаружи», узнали много нового про творчество А. Барто, сезонные осенние явления, выполняли дыхательную гимнастику с использованием умного зеркала ArtikMe, учились бережному отношению к окружающей среде.
Но это только педагоги знали, насколько серьезные знания они преподают. А их воспитанники просто увлеченно раскладывали огурцы по банкам, играли с Черепашкой в контейнерах с песком и водой, помогали белочке запасать орешки, а еще получили посылку от дизайнера из Москвы и организовали эко-дефиле. Для малышей конкурсный день был огромной радостью!
На публичном выступлении молодые педагоги детских садов говорили о пользе игр с песком, приемах и методах индивидуальной работы с детьми по коррекции речи; доказывали важность дидактических пособий, сделанных своими руками; делились опытом создания особой карты успехов с островами адаптации, здоровья и творчества.
Первый день был очень насыщенным и, мы надеемся, полезным для участников, ведь конкурс – это не только испытания, но и встречи с коллегами, обмен мнениями, идеи для новых проектов.
