Площадки по всем направлениям Форума были организованы на базе РГУ имени С.А. Есенина, МБУ «ЦМиСО», библиотеки им. С.А. Есенина, лицея № 52, а также посредством видеоконференций ZOOM.
МАРТ-МАСТЕР.
Мастерская учителей математики (проект «Консалтинговый центр педагогов, работающих с одарёнными детьми).
Спикер Калакина И.А. (МБОУ «Лицей № 52») представила свой опыт работы по теме «Задачи с параметрами. Простое в сложном». В своем выступлении Ирина Анатольевна рассказала об основных типах задач с параметром и основных способах их решения. Рассмотрела много примеров, в том числе и из ЕГЭ. При решении одной из систем уравнений с параметром были разобраны все способы решения. Ирина Анатольевна указала основные ошибки, которые допускают дети на экзамене при решении данных задач.
Спикер Свечникова Н.М. (МАОУ «Школа № 69 «Центр развития образования») выступила по теме «Различные способы и приёмы решения сложных неравенств».
Наталья Михайловна представила большое количество примеров неравенств, которые изучаются в 10-11 классах и используются при подготовке к ЕГЭ по математике; рассмотрела различные способы их решения, предлагая наиболее рациональные. Педагог рассказала о своем опыте преподавания данной темы.
Выступление учителей носило практическую направленность, что вызвало большой интерес коллег.
Мастерские воспитателей, музыкальных руководителей, инструкторов по физической культуре дошкольных образовательных учреждений прошли на базе ЦМиСО.
Чудакова И.В., воспитатель МБДОУ «Детский сад № 123», отправилась с коллегами в лабораторию экспериментов «Хочу все знать». Она познакомила педагогов с задачами детского экспериментирования, рассказала, каким должно быть основное содержание исследований, проводимых с детьми. Педагоги самостоятельно смогли прогнать «микробов» с помощью жидкого мыла, познакомились с процессом впитывания жидкости твердым телом, с красочной радугой из конфет, вулканом из природного красителя и даже прошли сквозь лист бумаги.
Выборнова Г.А., заведующий; Грибкова О.Б., заместитель заведующего по ВМР; Аколупина И.В., педагог дополнительного образования МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 27», погрузили педагогов в волшебный мир Лего-конструирования. Они рассказали и показали, как развивают современные ключевые компетенции (коммуникацию, критическое мышление, креативность, координацию) в процессе реализации проекта «Построй свою историю».
Сафронова Ю.В., воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 143», отправилась с коллегами в мир математики. Представляя свой педагогический проект «Математика+», она вывела формулу успеха: «Развитие способностей=поиск+интерес+радость!» Педагоги смогли самостоятельно создать фриз – панель, наполненную математическим содержанием, а также тренажер для закрепления детьми состава чисел.
Педагоги МАДОУ «Детский сад № 34» Козюн М.Б. и Хвалова Е.В. провели мастер-класс на тему «Использование конструкторов нового поколения в работе с детьми дошкольного возраста». Свою работу они начали с девиза «Твори, созидай, мир преображай!» Педагоги смогли поработать с разными видами современных конструкторов, а спикеры рассказали об авторских разработках, приёмах, которые они используют при работе с детьми.
Нетужилкина И.В., воспитатель, и Пискун Ю.Б., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 108», совместно с коллегами создали мультфильм по русской народной сказке «Заюшкина избушка». Педагоги не только познакомились с алгоритмом создания мультфильма, но и самостоятельно изготовили сказочных героев из пластилина. Передвигали их по основе и фиксировали каждый момент с помощью фотоаппарата. Загрузив фотографии в специальную программу «Видеомонтаж», они смогли увидеть результаты своего труда.
Мартынкина М.В., инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад № 69», руководитель танцевального ансамбля «TANZDORF», познакомила коллег с особенностями немецких танцев, обратила внимание на положение рук и корпуса. Педагоги исполнили вальс, несколько маршей и разучили «Веселую польку».
Ивкина А.В., хореограф МБДОУ «Детский сад № 20», обратила внимание педагогов на особенности работы с детьми по ритмике, гимнастике. Анжелика Васильевна озвучила последовательность работы: с чего начинать (знакомство детей с позициями корпуса, головы, ног), а затем предложила упражнения для освоения танцевальных движений. Музыкальные руководители, ориентируясь на Анжелику Васильевну, танцевали, применяя уже изученные движения.
Фирсова С.М., музыкальный руководитель МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 158», рассказала, как научить детей играть на свирели Смеловой, познакомила с особенностями музицирования, устройством свирели. Далее Светлана Михайловна предложила собравшимся попрактиковаться. Вместе с педагогами она исполнила ряд упражнений, давая пояснения по ходу игры.
Фондеркина Г.Г., инструктор по физической культуре МАДОУ «Детский сад № 134», познакомила с техникой выполнения упражнений на фитболах, провела музыкальную разминку на фитболе (ходьба, потягивание, пружинистые покачивания), напомнила базовые шаги аэробики, а затем разучила с коллегами танец на фитболе под музыкальную композицию «Ручеек» и «Молодая лошадь».
Удовенко Ю.А., инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад № 106», рассказала и показала, как можно развивать у детей дошкольного возраста саморегуляцию в двигательной сфере посредством беби-йоги. Она познакомила с основами беби-йоги и её направлениями.
Лукьянова Т.Г., инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад № 25», провела с коллегами двигательную разминку с выполнением заданий в соответствии с текстом музыкального произведения. Затем обучила базовым шагам фитнес-аэробики с изучением терминологии. Педагоги выполнили комплекс фитнес-аэробики на основе базовых шагов.
В Центральной городской библиотеке имени С.А. Есенина прошла мастерская школьных библиотекарей. Маркова Н.А., заместитель директора МБУК «ЦБС города Рязани», провела обзорную экскурсию для гостей. Школьные библиотекари познакомились с новыми отделами и возможностями городской библиотеки. Фроликова У.В. выступила с докладом «Научно-исследовательская деятельность в школьной библиотеке». В частности было рассмотрено, как научно-исследовательская деятельность может быть использована для реализации проектов школы. В заключение был показан мастер-класс от Сайгановой И.Н. библиотекаря школы № 58. Тема мастер-класса «Посвящение в читатели» всегда актуальна для работников школьных библиотек. Библиотекари с удовольствием включились в мастер-класс, который отчасти представлял собой театрализованное представление.
МАРТ-УПРАВЛЕНИЕ.
ZOOM-конференцию «Организация практик студентов по начальному образованию в контексте ФГОС ВО 3++: проблемы и перспективы» представили Лунькова Е.Ю., канд. пед. наук, доцент, зав. кафедрой гуманитарных и естественно-научных дисциплин; Тимченко О.Г., канд. пед. наук, доцент кафедры гуманитарных и естественно-научных дисциплин; Якунина Ю.А., канд. филол. наук, доцент кафедры гуманитарных и естественно-научных дисциплин ФГБОУ ВО «РГУ им. С.А. Есенина».
МАРТ-НАУКА.
В аудиториях РГУ (и дистанционно) прошли площадки Форума в рамках муниципального проекта «Университетская среда» по нескольким предметным направлениям.
Биология. Была представлена очень насыщенная программа, которая имела научно-познавательную и практико-ориентированную стороны. Первая группа учителей работала по теме «Организация научно-исследовательской деятельности со школьниками по биологии», куратором которой выступила Селезнева Ю.М., доцент, канд. биол. наук, заведующая кафедрой биологии и методики ее преподавания РГУ.
Круглова А.П., доцент, канд. биол. наук, представила возможные темы для исследовательской деятельности по определению количества бактерий и микробов в воздухе и методику их выполнения. Был продемонстрирован готовый микропрепарат с разными культурами бактерий.
Гальченко С.В., доцент, канд. биол. наук, рассказала о методике биотестирования, представив вниманию слушателей два проекта – «Исследование фитотаксичности компонентов окружающей среды» и «Исследование металлоустойчивых свойств декоративных растений».
Селезнева Ю.М., доцент, кандидат биологических наук, заведующая кафедрой биологии и методики ее преподавания, подробно представила проект «Спорово-пыльцевых спектров на открытом воздухе и в помещении», который затрагивает актуальную проблему аллергии на пыльцу (поллиноз). Было продемонстрировано уникальное оборудование – ловушка VPP 2010, с помощью которой можно улавливать невидимую пыльцу. Юлия Михайловна также порекомендовала учителям альтернативное (сподручное) оборудование для сбора пыльцы в школах без специальных установок.
Вторая группа учителей работала по теме «Организация учебно-полевых исследований по биоразнообразию», куратором которой выступил Асеев В.Ю., канд. биол. наук, доцент кафедры биологии и методики ее преподавания, который ознакомил слушателей с теоретическими основами вопроса.
Марочкина Е.А., доцент, канд. биол. наук, организовала практикум для учителей по работе с погадками (продукты отрыгивания птиц, в данном конкретном случае, сов). Было исследовано содержимое погадок и с помощью определителей и бинокуляров было установлено, какими видами мышей питаются совы, это полёвка-экономка.
Чельцов Н.В., доцент, канд. биол. наук, рассказал об особенностях организации и проведения маршрутного учета численности птиц, земноводных и искусства изготовления гнездовий.
География. Лектор Мишнина Е.И., канд. геогр. наук, доцент, и. о. заведующего кафедрой экономической и социальной географии и туризма РГУ, первую часть своего выступления посвятила теме «Промышленность Рязанской области. Динамика современной ПКМ». Елена Ивановна обратила внимание педагогов на причины изменения структуры хозяйства области и перспективы ее развития. Учителя географии города отметили необходимость использования данного краеведческого материала в преподавании географии. Вторая часть встречи проходила в формате круглого стола «Туристский образовательный центр РГУ имени С.А. Есенина. Промышленный туризм». Педагоги обсудили перспективы развития туризма в нашей области, а особенно перспективы развития промышленного туризма.
Физика и математика. Лектор Пузанкова Л.В., канд. пед. наук, доцент кафедры ИВТ и МПИ РГУ провела мастер-класс «Шифрование и дешифрование», содержащий полезный материал по преобразованию информации, новую терминологию: скитала, шифры Цезаря, Виженера, квадрат Полибия. Педагоги в группах выполнили задания по кодированию. Попробуйте-ка расшифровать пословицу «ФХГУЮМ ЗУЦЖ ШЦЪЫИ РСЕЮШ ЗЕЦШ». У педагогов получилось быть и шифровщиками и дешифровщиками.
Иностранные языки. Лектором Устиновой Е.С., канд. пед. наук, доцентом кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации РГУ, был представлен мастер-класс для учителей английского языка «Некоторые приёмы лингво-педагогической профориентации и их роль в овладении иностранным языком в школе». Елена Сергеевна уверена, что в школе можно развивать компетенции, которые пригодятся при поступлении в вуз.
Щетинина Н.П., канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и менеджмента в образовании РГУ, представила интереснейшую лекцию о нашем земляке, министре просвещения А.В. Головнине к 200-летию со дня его рождения. При его участии была открыта Александровская учительская семинария в Старожиловском районе, на его средства содержались её преподаватели, закупались необходимые учебные материалы. Во время его министерства после отмены крепостного права была запущена реформа образования, направленная на обеспечение начальной грамотности. Имя его отца – В.М. Головнина – носит школа № 19(25) города Рязани.
Воспитательная работа. Лектор Мартишина Н.В., д-р пед. наук, профессор кафедры педагогики и менеджмента в образовании РГУ, представила презентацию «Педагогическое творчество».
Она представила интереснейший видеоряд из клипов, театральных постановок по теме лекции.
Для работы в группах Нина Васильевна предложила подробно разобрать, что же такое педагогическое творчество, и коллеги выражали своё мнение с помощью некоторых высказываний великих писателей и педагогов. Чтобы закрепить настроение, лектор завершила презентацию клипом «Счастье» арт-группы «Хор Турецкого».
Все лекции оказались полезными и охватывали широкий спектр вопросов по организации учебного процесса с привлечением научных и прикладных дисциплин.
Форум набирает обороты, всех нас ждёт ещё много нового!